2020（微表情识别读脸读心）全章节测试题及答案(3)
B双手交叉抱臂,双脚叉开,耸肩,跷二郎腿……(建立屏障)
C遮住额头、眼睛,堵住耳朵,捂嘴,捂脸等……(阻断威胁)
D自我评估缺乏抗击和进攻能力时也会出现战斗反应
2【多选题】战斗反应的识别要点包括哪些表情形态和意义?(ABC)
A咬牙切齿,捏拳头,用力撑脚或跺脚,是准备战斗的变形动作,是蓄力状态
B拍、摔、抛、指、戳等,是战斗时的发力动作,向外发力,对抗心很强
C双手交叉环抱住自己,躯干弯曲,保护身体脆弱的部分,是心理弱势态
D以上都不是
3【判断题】战斗反应是人遭遇威胁时经由自我抗击和进攻能力的评估后做出的进攻或防御的反应。(错)
6.4胜败反应
1【单选题】胜败反应的形态意义哪一项描述是错误的?(D)
A胜利者会喜悦、炫耀和放松,神经系统处于兴奋状态,身体表现抵抗重力的向上反应
B失败者神经系统进入压抑状态,全身能量丧失,身体重心向下并收缩,表现出垂头丧气,悲伤、气馁
C观察经历战斗之后当事人的胜败反应,即可分析其内在心态的兴奋或悲伤
D人在感觉胜败时内心的兴奋或悲伤可以完全不从身体动作上表现出来
2【多选题】胜败反应的识别要点包括哪些表情形态和意义?(ABC)
A经历战斗后内心感觉胜利或失败时出现
B玄耀、消耗性动作,呈现身心喜悦、亢奋状态
C不消耗、下垂状,躲藏,呈现悲伤之下身体无力支撑状态
D以上都不是
3【判断题】胜败反应是人经历战斗感觉胜利或失败时出现的身体动作反应。(错)
6.5案例教学6:《非常了得·我能“一心二用”》
1【多选题】影响判断事件为真的干扰因素有哪些?(BCD)
A说出了一些专业术语(胼胝体、核磁共振、左利手)
B扮演者随意、夸张的表达方式显现出不怕你否定的劲
C扮演者讲述的事件难符整理
D回答问题时有回避
6.6实操训练6:《真真假假·我小时候和何炅家是邻居》
1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?(AC)
A讲述及回应事件有关情节时眼动多向上向右,而回忆进上政校门时看到的画面、前次吃饭场景时眼动向上向左
B有人据C判其假时出现了不屑表情
C讲何奶奶比我还矮时手有比划,讲宿舍三同学身高时讲到具体数字而没有手比划
D以上都是
7.1非言语行为识别线索
1【单选题】非言语行为的形态意义哪一项描述是错误的?(D)
A是语言文字以外的表情动作行为
B包括面部表情、身体动作和副语言行为
C观察非言语行为有助于了解说话者的真实内心
D非言语行为不包括微表情
2【多选题】非言语行为的识别线索包括哪些?(ABC)
A总体上说包括反应性行为和动作两个部分
B反应性行为包括副语言行为和头部反应
C动作包括无意控制的动作和有意控制的动作
D以上都不是
3【判断题】非言语行为是指与说话者言语行为相伴而产生的表情、动作、颜色、姿势以及副语言行为等。(错)
7.2反应性行为的特征与意义
1【单选题】反应性行为的形态意义哪一项描述是错误的?(D)
A包括副语言行为
B包括头部反应
C是难以自主控制的生理反应
D是可以自主控制的生理反应
2【多选题】反应性行为的识别线索包括哪些?(AB)
A说话言语内容之外的语言特征,如反应的快慢、声音的大小、说话的长短等副语言行为
B包括面部颜色、口腔干燥、出汗等头部反应行为
C无意控制的肢体动作
D有意控制的肢体动作
3【判断题】反应性行为指的是反射性的、难以自主控制的生理反应。(错)
7.3无意控制的动作的特征与意义
1【单选题】无意控制的动作的形态意义哪一项描述是错误的?(D)
A包括头部动作(头部姿势、面部表情、眉毛、眼部、嘴巴等)
B包括手臂动作(肩膀、肘、手臂、手等)
C包括腿脚动作(腿、脚)和坐姿
D面部微表情除外
2【判断题】反应性行为的识别线索包括头保持正直,尤其下颚在颤动表示对某事情很感兴趣;高频率的眨眼,显示紧张,撒谎(焦虑、担忧);咬嘴唇,抿嘴,捂嘴,咬手指或指甲或其他物品,意在阻挡嘴说出“不恰当的话”;紧张时手的忙碌行为。(错)
3【判断题】无意控制的动作是下意识出现的。(错)
7.4有意控制的动作的特征与意义
1【单选题】有意控制的动作的形态意义哪一项描述是错误的?(D)
A可以出现在面部表情
B可以出现在身体动作
C可以出现在站姿或坐姿
D可以控制出汗或面部颜色
2【多选题】有意控制动作(石头脸)的形态意义哪些描述是正确的?(ABC)
A“石头脸”即被询问者试图在脸上一直保持一种表情,就像戴上了面具
B就典型的有意控制的表情动作
C其想要借一副石头面孔来迷惑或者误导询问者
D以上都不是
3【判断题】有意控制的动作是刻意控制出现的。(对)
7.5案例教学7:《非常了得·我在白宫做见习生》
1【多选题】影响判断事件为假的表情动作有哪些?(ACD)
A自我介绍时美音标准流利
B在回应白宫里面去过哪些区域时有结巴和回避,话题引到参观区域
C讲述事件和回应问题时神情很认真
D扮演者整体气质给人信任感觉
7.6实操训练7:《真真假假·我曾和一个德国人交流了八个小时》
1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?(ABCD)
A第1次讲完8小时行程安排时,咬抿了下嘴唇
B回应逛哪个商场时,我我我,第一百货吧,我不清楚等尴尬话语和笑容
C回应行程时间细节时,出现我、我有点不知道的慌乱,同时抬高后脚跟
D回答那天5点左右回到学校时的直视与回答昨天几点回到学校时眼动向左不同
8.1激发情绪的意义
1【单选题】关于激发情绪的意义哪一项描述是错误的?(D)
A单向表达不可信
B应激反应具备推导价值
C人类的情绪是可以被激发出来的
D人类的情绪是完全可以自我控制的
2【多选题】关于激发情绪的意义哪些描述是正确的?(AB)
A人类对自己的语言功能掌握熟练,控制度高,逻辑清晰
B应激反应的情绪化表现是无法完全进行理智控制的
C在情绪和非言语行为之间存在着某些自动连接
D观察应激反应的非言语行为可判断所说内容是否真实
3【判断题】有效刺激激发出来的应激情绪是有效了解真实内心的窗口。(对)
8.2激发情绪:“设问”策略
1【单选题】关于激发情绪的“设问”策略哪一项描述是错误的?(D)
A事件查证“几何”线索
B情节查证“可能”原则
C相关压力“交错”问题
D不需要什么策略,想问什么就问什么
2【多选题】关于激发情绪的“设问”策略哪些描述是正确的?(ABCD)
A事件查证“几何”线索是预案阶段刺激构架策略
B情节查证“可能”原则是针对未知情节的刺激构架策略
C相关压力“交错”问题是反应比对时的刺激构架策略
D问对问题,有效刺激,才能有效激发情绪
3【判断题】激发情绪的“设问”策略是指事件查证时问对问题的方法。(错)
8.3激发情绪:“逼问”策略
1【单选题】关于激发情绪的“逼问”策略哪一项描述是正确的?(D)
A适应于任何情节问题
B每一个情节问题都值得追问到底
C“逼问”就是用很严厉的态度追问
D适用于重要情节,特别是有画面感的情境
2【多选题】关于激发情绪的“逼问”策略哪些描述是正确的?(A)
A适用于重要情节,特别是有画面感的情境
B“逼问”即就情节或画面的细节接连追问
C作用是在“无暇预谋”之下出现事件逻辑的矛盾、表述慌乱下的异动
D以上都不是
3【判断题】激发情绪的“逼问”策略是指就情节的细节接连追问。(错)
8.4激发情绪:“去控”策略
1【单选题】关于激发情绪的“去控”策略哪一项描述是错误的?(D)
A在发现对方有明显防御时采用
B当正常询问节奏下无法找到破绽时适用
C是相持阶段的刺激构架策略
D每一个问题都应当采用这种策略
2【多选题】关于激发情绪的“去控”策略哪些描述是正确的?(ABCD)
A用对方没有意料到的问题及方式(出其不意)
B交叉询问,打乱节奏,促使意识经验习惯性表达
C创设情境,激发本能性反应
D突破防备,激发破绽
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