学习通2020《微生物与人类健康》全部章节测试及免费答案(5)

D、脾脏

答案：A

3、【多选题】关于白细胞的吞噬作用，下列说法正确的是（）。

A、嗜中性细胞还负责加工呈递抗原，分泌细胞因子，促进免疫细胞生长

B、感染开始时主要以嗜中性细胞为主,感染后期主要以巨噬细胞为主

C、吞噬外来入侵物和体内受损细胞

D、主要由嗜中性细胞和巨噬细胞完成

答案：BCD

4、【判断题】主要成熟于胸腺中的是特异性免疫的B细胞。（）答案：X

5、【判断题】主要由白细胞产生的一种蛋白质因子被看作是干扰素。（）答案：X

5.3第三道防线与基因组合

1、【单选题】B细胞发育过程中，轻链可变基因在编码抗体的基因进行组合时，在V区中大约有（）种。

A、5种

B、150种

C、50种

D、200种

答案：B

2、【单选题】以下关于抗体作用的说法，正确的是（）。

A、抗体可以溶解于血液之中

B、抗体可以与入侵物结合，直接中和病原

C、同一个抗体可以识别并结合不同的抗原分子

D、抗体可以包围入侵物，阻止补体等裂解抗原

答案：B

3、【单选题】以下选项中，属于特异性免疫产生的顺序是（）。

A、抗原呈递、抗体产生、T细胞的作用

B、抗原呈递、T细胞的作用、抗体产生

C、抗体产生、T细胞的作用、抗原呈递

D、T细胞的作用、抗体产生、抗原呈递

答案：A

4、【判断题】在胸腺中发育且参与各种细胞免疫反应，能产生干扰素和白细胞介素等各种细胞因子的被称为T淋巴细胞。（）答案：√

5、【判断题】具有产生抗体这种免疫机制的只有脊椎动物。（）答案：√

5.4T淋巴细胞与免疫能力建立

1、【单选题】（）是细胞毒性T细胞的一个作用。

A、产生巨噬细胞

B、分泌细胞因子

C、激活天然杀伤细胞

D、直接造成目标细胞死亡

答案：D

2、【单选题】下列选项中，哪些不是辅助T细胞的中心作用？（）

A、接受外界抗原刺激

B、促进B细胞增值并产生抗体

C、抑制细胞因子，激活各种免疫细胞

D、形成细胞毒性T细胞，杀死目标细胞

答案：C

3、【单选题】（）最容易被艾滋病病毒攻击。

A、T8细胞

B、T6细胞

C、T4细胞

D、T2细胞

答案：A

4、【判断题】完全依靠遗传来区分自我与外来抗原，因抗原的多样性决定了其是不可能的。（）答案：√

5、【判断题】发生过敏现象是因免疫耐受对自身抗原发生免疫反应。（）答案：X

6.1病原生存环境与空气传播

1、【单选题】下列关于狂犬病的说法，不正确的是（）。

A、死亡率极高

B、可影响所有温血动物

C、感染中枢神经系统

D、由球状病毒感染引起

答案：D

2、【单选题】（）在土壤中生存，可以污染食物，引起中毒。

A、青霉菌

B、肉毒杆菌

C、破伤风杆菌

D、各种霉菌孢子

答案：B

3、【多选题】关于气溶胶说法正确的是（）。

A、微生物与空气成分发生物理、化学作用，稳定地悬浮在空气中

B、传播效率高

C、随空气短距离扩散

D、生物武器制造者最希望达成的效果答案：ABD

4、【判断题】春夏两季易发军团病。（）答案：X

5、【判断题】人体内感染狂犬病病毒，病毒先在血液中复制，随后逐渐侵入神经系统。（）答案：X

6.2动物传播与接触传播

1、【单选题】（）病不是由蚊子传播所导致的。

A、疟疾

B、莱姆病

C、登革热

D、黄热病

答案：B

2、【单选题】一般情况下病原通过家蝇传播的方式属于（）。

A、食物传播

B、机械传播

C、组织传播

D、生物传播

答案：B

3、【单选题】（）不是皮肤接触传播的疾病。

A、斑疹伤寒

B、葡萄球菌感染

C、真菌感染引起的脚气

D、麻风病

答案：A

4、【判断题】麻风病因其发病缓慢的特点，所以不易被察觉。（）答案：√

5、【判断题】动物传播过程中，病原在载体中可复制，也可以不复制。（）答案：√

6.3其他传播方式与发生规律

1、【单选题】人体在霍乱中主要会失去大量的（）。

A、蛋白质

B、白细胞

C、红细胞

D、水

答案：D

2、【单选题】医源性感染是指大约（）的病人在医院发生了新的感染。

A、5%

B、10%

C、15%

D、20%

答案：A

3、【多选题】下列关于传染病的感染循环，说法正确的是（）。

A、流感病毒感染循环的高峰主要是冬春季节

B、感染循环的周期一般是一年

C、传染病的发生率往往呈现周期性上升和下降的规律

D、是病原体、宿主和环境相互作用的结果

答案：ACD

4、【判断题】医院中过高的人群密度可能会导致更多人感染病菌。（）答案：√

5、【判断题】因食入微生物毒素而引发食物中毒时，病原物不需要在人体中繁殖。（）答案：√

7.1微生物疾病的常见诊断方式

1、【单选题】（）是病症观察应该做的第一步。

A、测试感染方式

B、推测感染病原

C、了解症状

D、分析感染部位

答案：C

2、【单选题】了解微生物的（）不是微生物培养最终需要了解的目的。