超星尔雅学习通2020《人生与人心》章节测试答案(完整版)

超星尔雅学习通2020《人生与人心》章节测试答案(完整版)

1.1大学之“大”,何“大”之有?

1、【单选题】在本课程中,超一流人之间比的是()。

A、财富与名望

B、气质与文化

C、成功与前途

D、胸襟与气度

答案:D

2、【单选题】“大学”,究其实质要培养的是()。

A、大学问

B、大人脉

C、“大人”

D、大能耐

答案:A

3、【单选题】“仪式”的意义不在于()。

A、昭告天下

B、昭告自我

C、自我内心的确认

D、形式的完满

答案:D

4、【判断题】一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。()

答案:√

5、【判断题】大学之为大学,最主要是因为它规模大、面积大。()

答案:X

1.2什么是完整的“大人”?

1、【单选题】以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是()。

A、身体

B、精神

C、教育

D、心理

答案:A

2、【判断题】课程中所指的“大人”意味着18岁以上的人。()

答案:X

3、【判断题】人的成熟度与其年龄成正比。()

答案:X

1.3成熟的含义

1、【单选题】根据课程,哪一个不是成熟之人的评判标准?()

A、自由之精神

B、阅历之丰富

C、独立之人格

D、责任之担当

答案:B

2、【单选题】对于每一个人而言,根本的“成熟”意味着()。

A、精神的成熟

B、身体的成熟

C、头脑的成熟

D、社会地位的确立

答案:A

3、【判断题】“衰”和“老”一定是同步的。()

答案:X

1.4何为“自由”?

1、【单选题】据课程,自由的三大要素不包括()。

A、清醒的自知

B、勇敢的选择

C、独特的存在方式

D、无悔的担当

答案:A

2、【单选题】选择总是艰难的,因为选择总是一种()。

A、同类中的取舍

B、异类中的取舍

C、好与坏的取舍

D、欢乐与悲伤的取舍

答案:A

3、【判断题】标新立异是自由的表现之一。()

答案:X

4、【判断题】自由等于言行不受限制。()

答案:X

2.1第一章的回顾与总结

1、【单选题】“自由是戴着枷锁舞蹈”是哪位哲学家的名言?()

A、康德

B、卢梭

C、马克思

D、萨特

答案:B

2、【单选题】要实现内心的自由,哪一个要素并非必然?()

A、环境

B、心灵

C、生理

D、他人的欣赏与赞美

答案:D

3、【判断题】真正的自由是谁也无法剥夺的。()

答案:√

2.2何谓“大师”?

1、【单选题】“大师”可分成两个层次,一个是伟大的专家,另一个是()。

A、伟大的成就

B、伟大的名望

C、伟大的人格

D、伟大的影响力

答案:A

2、【单选题】根据课程,人格上的大师的核心要素是()。

A、诚意

B、能力

C、学历

D、A、阅历

答案:A

3、【单选题】“如入化境”中的“化”字指的是什么化掉了?()

A、水准

B、思想

C、烦恼

D、自我

答案:D

4、【判断题】大学之大,不在于大楼,而在于大师。()

答案:√

5、【判断题】“所谓大学者,非大楼之谓也,大师之谓也”语出梅贻琦。()

答案:√

2.3大学的高下,何以衡量?

1、【单选题】根据课程,一个真正的大学致力于培养一些真正的专家和一些()。

A、真正的伟人

B、真正的天才

C、真正的好人

D、真正的人才

答案:A

2、【单选题】一个“大学”是否卓越,除了培养学生卓越的才能,还培养他们()。

A、卓越的前程

B、卓越的灵魂

C、卓越的学历

D、卓越的智商

答案:B

3、【单选题】牛津大学的精神风范体现在()。

A、培养很多伟人

B、是英国最古老的大学

C、自甘与名利保持距离

D、杰出的科学成就

答案:A

4、【判断题】大学的排行榜决定了大学的真实水准。()

答案:X

2.4“知识分子当是社会的良知”

1、【单选题】知识分子当是社会的良知,根本原因在于()。

A、知识分子是公众人物,社会舆论的主要承受者。

B、知识越多,人品越高。

C、很多知识分子都是这么做的。

D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话,当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会。

答案:D

2、【判断题】个人的成功与否完全取决于个人的能力。()

答案:X

3、【判断题】团结、服务、牺牲,是复旦大学倡导的精神。()

答案:√

2.5“大学”与“大人”的历史渊源

1、【单选题】下列不属于传统文化中“小学”范畴的是()。

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