智慧树知到2020《中小学教师资格考试专题》第1-12章节测试答案

智慧树知到2020《中小学教师资格考试专题》第1-12章节测试答案

绪论

1、2013 年教育部颁布《中小学教师资格考试暂行办法》,规定教师资格考试实行全国统一考试( 简称“国考”) ,考试时间、考试科目、考试内容和考试方式均由国家统一组织。( )

答案:√

第一章测试

1、古人讲“半部《论语》治天下”,《论语》中提出了“教学相长”、“因材施教”等教育思想,对中国教育产生了巨大影响。我们可以把它看作一部较为完善的教育学论著。

答案:X

2、教育是“人类社会的遗传基因”,对社会发展具有重要促进作用。

答案:√

3、人的本质是一切现实社会关系的总和。

答案:√

4、教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。

答案:√

5、"孟母三迁"的故事反映了(  )对人的重要影响。

A、教育

B、环境

C、遗传

D、家庭教育

答案:A

6、遗传素质为人的发展提供了(  )。

A、现实性

B、必然性

C、可能性

D、方向性

答案:D

7、俗语"人心不同,各如其面",说明了儿童身心发展具有(  )

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

答案:C

8、我国的笫一部教育文献是( )

A、论语

B、学记

C、师说

D、扎记

答案:A

9、我国全面发展教育的组成部分是(  )

A、德育

B、智育

C、体育、美育

D、劳动技术教育

答案:ABCD

10、下列主张不属于儒家教育思想的是( )。

A、有教无类

B、道法自然

C、绝圣弃智

D、以吏为师

答案:BCD

第二章测试

1、教师在教育教学过程中起着主导性作用。

答案:√

2、教师的劳动具有很强的创造性。

答案:√

3、不属于教师的专业权利的是( )。

A、教学权

B、获取报酬待遇权

C、管理学生权

D、参政权

答案:C

4、学生是学习的( )

A、主体

B、客体

C、媒体

D、手段

答案:A

5、在履行教育教学义务的活动中,教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持( )

A、团结协作

B、教书育人

C、严谨治学

D、爱岗敬业

答案:B

6、下列与“素质教育”意思相近的一项是( )

A、博雅教育

B、全面发展教育

C、应试教育

D、终身教育

答案:B

7、现代学生观坚持( )

A、以人为本

B、以教材为本

C、以课堂教学为本

D、以教师为本

答案:A

8、熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。

A、分数决定孩子的未来

B、学生的成绩关键在家长

C、家长不能只追求分数

D、素质教育需要废除考试

答案:D

9、1、我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括( )

A、教育教学权

B、科学管理权

C、管理学生权

D、进修培训权

答案:ABCD

10、2、下列说法正确的是( )

A、A、素质教育是指以促进知识深刻内化为目标

B、以全面传授更有价值的知识为基础

C、以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D、以提高学生综合素质为目的

答案:BCD

第三章测试

1、德育就是道德教育的简称。

答案:X

2、品德形成受情感的影响。

答案:√

3、品德的形成是一个由内到外的转化过程。

答案:X

4、某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片,该校采用的教育方法是( )。

A、实际锻炼法

B、情感陶冶法

C、说服教育法

D、个人修养法

答案:B

5、小华认为,法律或道德是一种社会契约,根据柯尔伯格的道德发展理论,小华的道德判断属于( )。

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、超习俗水平

答案:D

6、班主任李老师接受一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是(   )。

A、个人修养法

B、榜样示范法

C、实际锻炼法

D、情感陶冶法

答案:C

7、衡量人们品德的重要标志是( )

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

答案:C

8、像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是( )。

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