2023全国小学科技知识竞赛题库(附答案）解析(4)

C、把船做小一些

答案:B

解析:如果小科想增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性,他可以通过把船体两侧捏得厚薄均匀且高度一致来实现。这种设计可以提供均衡的重量分布,使船体在负载时保持稳定。如果船体一侧过厚,另一侧过薄,会导致重心不平衡,容易倾翻。

选项A:用滚动的小珠子作为装载的货物并不能直接增加稳定性,因为这些小珠子的位置和重量分布可能会导致船体失去平衡,增加倾翻的风险。

选项C:把船做小一些也不一定能增加稳定性,船的尺寸与稳定性之间的关系并不是简单的线性关系,还涉及到船体的形状、重心等因素。

33、与独木舟相比,竹筏的缺点是()。

A、稳定性差

B、容易浸水

C、载重量小

答案:B

解析:与独木舟相比,竹筏的一个缺点是容易浸水。竹筏通常由竹子或竹杆组成,它们的结构相对松散,水密性较差。在水中使用时,竹筏容易受到水的渗透,使得筏体内的水分增加,导致竹筏变得更重,甚至可能影响到其浮力和稳定性。

其他选项的解释:

选项A:稳定性差,也可以作为竹筏的缺点,因为竹筏相对于独木舟来说稳定性较差。竹筏的结构相对简单,没有独木舟的稳定设计,容易受到外部力量的影响,更容易倾翻。

选项C:载重量小,虽然竹筏相对于独木舟来说可能承载能力较小,但并不是与独木舟相比的主要缺点。竹筏的设计目的通常不是为了承载大量货物,而是用于浅水区域的简单水上交通工具。

34、下列几种船中载重量最大的是()。

A、独木舟

B、摇橹木船

C、明代宝船

答案:C

解析:在给定的选项中,明代宝船的载重量最大。明代宝船是明朝时期中国的一种大型商船,通常用于海上贸易。这些宝船的设计非常宏大,具有巨大的载重能力,可以承载大量的货物和物资。相比之下,独木舟和摇橹木船通常是较小型的船只,其载重量较低。

35、用螺母测试竹筏的载重量,若放到第8个螺母时螺母开始被浸湿,说明竹筏的载重量为()。

A、7个螺母

B、8个螺母

C、9个螺母

答案:A

解析:在这个测试中,如果放到第8个螺母时螺母开始被浸湿,说明这个竹筏的承载能力为7个螺母。这意味着在放置第7个螺母之前,竹筏能够承受螺母的重量而不被浸湿。一旦第8个螺母放置在竹筏上,超过了竹筏的承载能力,导致竹筏开始下沉并使螺母浸湿。

36、下列能让独木舟保持稳定而不侧翻的方法有()。

A、船的边缘左高右低

B、将货物全部堆放在船的一侧

C、船体两侧厚薄要均匀

答案:C

解析:要让独木舟保持稳定而不侧翻,船体两侧的厚薄应该要均匀分布。这样可以保持船体在水中的平衡,减少侧翻的风险。如果船体一侧过于厚重,另一侧过于轻薄,会导致重心不平衡,增加侧翻的可能性。

选项A:船的边缘左高右低是错误的。这种设计可能会导致船体倾斜,不利于保持平衡。

选项B:将货物全部堆放在船的一侧也是错误的。不平衡的货物分布会导致重心不平衡,增加侧翻的风险。

37、下列说法错误的是()。

A、生态瓶中植物的数量越多越好

B、生态瓶中生物与生物、生物与非生物之间是相互依存、相互制约的

C、生态瓶要放在阳光下,但是要避免光线过强

答案:A

解析:说法A是错误的。尽管植物在生态瓶中起着重要的角色,但过多的植物数量可能导致食物竞争加剧、养分不足或其他生态平衡问题。生态瓶中植物的数量应该适量,以适应瓶内生态系统的容量和资源供给。

选项B:生态瓶中生物与生物、生物与非生物之间是相互依存、相互制约的,是正确的。生态瓶内的生物和非生物之间存在着复杂的相互作用关系,相互依存和制约,维持着生态平衡和稳定。

选项C:生态瓶要放在阳光下,但要避免光线过强,是正确的。植物需要光合作用来生长和获取能量,因此放置生态瓶在光照充足的地方是有益的。然而,过强的光线可能会导致水温上升或光合作用过度,对生态瓶内的生物产生不利影响。因此,要避免光线过强。

38、增加生态瓶里小鱼的数量,小鱼浮出水面的次数会()。

A、减少

B、增多

C、不变

答案:B

39、生态瓶里的非生物为动物提供了()。

A、食物

B、栖息地

C、能量

答案:B

解析:生态瓶中的非生物(如土壤、水、岩石等)为动物提供了栖息地。这些非生物元素提供了动物们居住、繁殖和寻找食物的场所和条件。

栖息地对于动物的生存和繁衍至关重要。不同的动物种类对栖息地有不同的要求,包括温度、湿度、光照等方面。生态瓶中的非生物要提供适宜的环境条件,以满足动物的生活需求。

选项A:食物是由植物提供的,属于生物因素。

选项C:能量主要通过光合作用和食物链中的能量传递提供,也属于生物因素。

40、要让生态瓶里所有的生物都生活得好一些,应该注意的是()。

A、生态瓶要放置在室内阴暗处

B、生物种类和数量配比要合理

答案:B

解析:为了让生态瓶中的所有生物都能够生活得好一些,需要注意生物种类和数量的配比。不同的生物有不同的生存需求和相互关系,合理的种类和数量配比可以维持生态瓶内的生态平衡。

如果某种生物的数量过多,可能会导致食物短缺、竞争激烈或其他生态问题。相反,如果某种生物的数量过少,可能会导致食物过剩、生态链断裂或无法维持正常的生态循环。

选项A:生态瓶要放置在室内阴暗处是错误的。植物需要阳光进行光合作用,动物也需要适当的光照和昼夜节律来维持生理活动。

41、生态瓶中植物的主要作用是()。

A、美化环境

B、提供氧气和食物

C、固定沙子

答案:B

解析:植物在生态瓶中的主要作用是通过光合作用产生氧气,并合成自己的食物。植物通过光合作用将阳光能转化为化学能,同时释放氧气。这样,植物可以为瓶内的动物提供氧气供给。

此外,植物还可以通过自身的光合作用合成有机物,作为食物来源供给瓶内的动物。植物作为生态瓶中的生产者,为整个生态系统提供能量和养分。

选项A:美化环境是植物在生态瓶中的附加效果,但不是其主要作用。

选项C:固定沙子不是植物在生态瓶中的作用之一。

42、在生态瓶中放置动物和植物时,应该()。

A、先放动物

B、先放植物

C、一起放动物和植物

答案:B

解析:在生态瓶中放置动物和植物时,应该先放置植物。这是因为植物通过光合作用可以自行合成食物,并产生氧气。植物的存在为生态瓶提供了食物和氧气,为后续放置的动物提供了生存条件。

如果先放置动物而没有植物,动物将没有足够的食物供给和氧气来源,可能无法生存。

43、我们用透明的瓶子来制作生态瓶,这主要是因为()。

A、植物的生长需要阳光

B、生态瓶中的小鱼需要阳光

C、水的蒸发需要阳光

答案:A

解析:透明的瓶子用于制作生态瓶,主要是因为植物的生长需要光合作用,而光合作用需要阳光作为能量源。透明的瓶子可以允许阳光透过瓶壁进入瓶内,提供光合作用所需的光能给植物。

选项B:生态瓶中的小鱼需要阳光是错误的,因为小鱼主要通过水中的氧气呼吸,而不是依赖阳光。

选项C:水的蒸发需要阳光是正确的,但不是制作生态瓶时选择透明瓶子的主要原因。水的蒸发是由于热量的作用,而不是光能的作用。

44、下列三组生物都能作为生产者的是()。

A、水稻、蒲公英

B、蚯蚓、车前草

C、蔷薇、知了

答案:A

在给定的选项中,水稻和蒲公英都是能够进行光合作用并从阳光中合成自己的能量和养分的植物,因此它们都是生产者。

选项B:蚯蚓和车前草都是消费者,它们通过摄取其他生物或有机物来获取能量和养分,而不是通过光合作用进行自我合成。