在当代课程理论文献中,课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势?分析错误的有（）。
在当代课程理论文献中,课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势?分析错误的有（）。
A.强调学科内容
B.强调学习者的经验和体验
C.强调语文知识的学习
D.强调作品的背诵
答案:ACD
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