2021智慧树知到 (海南经贸职业技术学院)《大学生心理健康教育》章节测试答案共14章节(6)
A:交往主体的平等性
B:交往过程的弱社会性和弱规范性
C:交往心理的隐密性
D:交往动机的多样性
E:交往角色的虚拟性
答案:交往主体的平等性;交往过程的弱社会性和弱规范性;交往心理的隐密性;交往动机的多样性;交往角色的虚拟性
8、网络心理障碍是指因无节制地上网导致行为异常、人格障碍、交感神经功能失调。
A:外表憔悴
B:开始是精神上的依赖,渴望上网
C:身体上的依赖,不上网则情绪低落、疲乏无力
D:茫然失措
答案:外表憔悴;开始是精神上的依赖,渴望上网;身体上的依赖,不上网则情绪低落、疲乏无力;茫然失措
9、大学生健全人格的内涵应包括下列()方面
A:乐观的生活态度
B:良好的情绪控制能力
C:和谐的人际关系
D:正确的自我意识
答案:乐观的生活态度;良好的情绪控制能力;和谐的人际关系;正确的自我意识
10、有些人,在很紧张的时候,总会把手指放到嘴里,或者啃指甲,这种反应被称为()。
A:固着
B:逃避
C:退化
D:幻想
答案:退化
第十四章测试
1、以下选项属于“网瘾综合症”的特征是()。
A:无法控制自己上网的冲动。
B:上网已占据全部身心。
C:包括以上三个内容。
D:上网成为解脱痛苦的唯一办法。
答案:包括以上三个内容。
2、游戏制造商总是想尽各种办法吸引玩家成瘾,长时间在线,因此开发出都具有暴力、色情等内容,往往带有血腥、残忍甚至变态的性质的游戏。一些人容易为其中的情节所左右,对周围的事物会逐渐变得麻木起来,以为现实中的人和事物也可以如游戏中一样尽情摆布、为所欲为,而这种心理的恶性膨胀就可能导致犯罪行为的现象。这是大学生沉迷网络的心理因素的()
A:从众模仿心理转贴
B:猎奇心理,追求感官刺激
C:逃避现实的解脱心理
D:网络游戏导致的犯罪心理
答案:网络游戏导致的犯罪心理
3、一个心理健康的大学生在网络心理方面至少要做到以下几个方面:
A:对信息有辨认真伪的能力。
B:良好的自我控制能力,不因网络的使用而影响正常的工作、学习。
C:要有正确的网络心理健康意识或观念。
D:在网络和现实中均能保持良好人际交往和环境适应能力。
E:能正确对待和处理网络与现实生活的关系,保持人格的完整和身体的平衡。
答案:对信息有辨认真伪的能力。;良好的自我控制能力,不因网络的使用而影响正常的工作、学习。;要有正确的网络心理健康意识或观念。;在网络和现实中均能保持良好人际交往和环境适应能力。;能正确对待和处理网络与现实生活的关系,保持人格的完整和身体的平衡。
4、哪些行为是良好上网的习惯?()
A:在不耽误学习、工作和生活的情况下,合理安排上网时间。
B:为了满足个人的好奇心,阅览淫秽色情等非法网站。
C:有计划的安排上网时长和上网内容。
D:为了完成某项工作或某个任务,连续长时间熬夜上网,完成后在好好休息。
答案:在不耽误学习、工作和生活的情况下,合理安排上网时间。;有计划的安排上网时长和上网内容。
5、矫正大学生不良网络心理有哪些对策?()
A:教育学生正确认识与网络相关的伦理、文化和社会问题
B:加强社会实践环节,让学生感受现实社会和真实的生活状态
C:加强心理健康教育和咨询,培养学生良好的心理素质和健全的人格
D:加强网络文化建设,优化网络环境
E:建设积极向上的校园文化,开展丰富多彩的校园文化活动
答案:教育学生正确认识与网络相关的伦理、文化和社会问题;加强社会实践环节,让学生感受现实社会和真实的生活状态;加强心理健康教育和咨询,培养学生良好的心理素质和健全的人格;加强网络文化建设,优化网络环境;建设积极向上的校园文化,开展丰富多彩的校园文化活动
6、心理危机包含着三个最基本的要素:重大改变、无能为力、心理失衡。心理危机发生时,常常伴随着以下哪些方面的改变和不适?()
A:躯体
B:情绪
C:行为
D:认知
答案:躯体;情绪;行为;认知
7、心理危机发生时,个体常常有无能为力、失控感,因此在应对行为上常常失常甚至会发生极端行为,心理危机干预必须确立()基本原则
A:专业干预原则
B:尽早有效参与
C:生命高于一切
D:理论联系实际
答案:生命高于一切
8、大学生心理危机比较多样。其中当出现罕见或超常的事件,且个人无法预测和控制出现的危机,属于()危机
A:发展性
B:病理性
C:境遇性
D:存在性
答案:境遇性
9、大学生心理危机类型有分为:()
A:存在性危机
B:境遇性危机
C:病理性危机
D:发展性危机
E:竞争性危机
答案:存在性危机;境遇性危机;病理性危机;发展性危机
10、心理危机干预和预防最根本的是教育干预,最重要的便是心理咨询教育、生命教育、死亡教育。
A:对
B:错
答案:错
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