智慧树《护理礼仪与人际沟通》2019章节测试答案

2019智慧树《护理礼仪与人际沟通》章节测试答案

第一章

1、古代中国是重礼的国家,素有美称( )。

A:文明古国

B:东方神州

C:礼仪之乡

D:鱼米之乡

E:天府之乡

正确答案:礼仪之乡

2、中华民族的美德是( )。

A:诚实、宽容

B:忠厚、老实

C:尽职、尽守

D:尽职、尽责

E:风趣、幽默

正确答案:诚实、宽容

3、我国传统礼仪形成的时期是在( )。

A:夏商周

B:春秋

C:战国

D:南北朝

E:唐朝

正确答案:夏商周

4、我国第一部记载“礼”的书籍出现于( )。

A:夏商时期

B:东周时期

C:西周时期

D:春秋时期

E:战国时期

正确答案:西周时期

5、在中国漫长的封建历史时期,“三纲”、“五常”的提出者是( )。

A:老子

B:董仲舒

C:孟子

D:王阳

E:荀子

正确答案:董仲舒

6、在夏商周时期,我国传统礼仪的思想基础是( )。

A:君臣、父子、兄弟之间的等级关系

B:对上帝、鬼神、天命的迷信

C:对美好生活的向往

D:对自然界未知现象的恐惧

E:图腾崇拜

正确答案:君臣、父子、兄弟之间的等级关系

7、在下列对我国古代“礼”的思想的描述中,说法不正确的是( )。

A:孔子是儒家学派的创始人

B:孟子提出的“仁政”学说适合地主阶级思想

C:儒家思想对古代中国礼仪产生了深远的影响

D:“礼”仅仅指礼仪,只是表面的形式

E:“礼”具有沟通作用

正确答案:孟子提出的“仁政”学说适合地主阶级思想

8、人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守的是( )。

A:礼

B:礼节

C:礼貌

D:礼俗

E:礼仪

正确答案:礼仪

9、不属于礼仪的基础和出发点是( )。

A:宽容

B:尊老爱幼

C:自律

D:敬人

E:公平

正确答案:宽容,尊老爱幼,自律,公平

10、护理礼仪的特点不包括( )。

A:强制性

B:专业性

C:服从性

D:灵活性

E:操作性

正确答案:专业性,服从性,灵活性,操作性

第二章

1、有关护士仪表的叙述,不正确的是( )。

A:护士的着装应整洁、大方

B:可简单的化淡妆

C:仪容清新素颜

D:姿态应体现护士高傲的品质

E:护士的步幅适中、匀速前进

正确答案:姿态应体现护士高傲的品质

2、下列关于护士仪容礼仪要求说法错误的是( )。

A:护士应素颜,不允许化妆

B:如果长发应盘起或戴网罩

C:短发不应超过耳下3cm

D:男士不应留长发

E:头发前不过眉,侧不过耳

正确答案:护士应素颜,不允许化妆

3、下列关于护士的基本礼仪中说法错误的是( )。

A:站立时应双腿直立,两膝和脚跟并拢,脚尖分开

B:站立时应两肩外展,双臂自然下垂

C:应坐在椅子的前1/3或1/2

D:步态轻盈、稳健 E.走路时挺胸收腹,立腰

正确答案:应坐在椅子的前1/3或1/2

4、护士在工作时可以佩戴的首饰是( )。

A:戒指

B:长耳环

C:手镯

D:长项链

E:手表

正确答案:手表

5、值班护士在听到呼叫器传来呼救:“XX床的患者突然昏迷了“。此时护士去病室的行姿应为( )。

A:慢步走

B:快步走

C:跑步

D:小跑步

E:快速跑步

正确答案:快步走

6、关于对护士衣着服饰的要求,下列哪项是错误的( )。

A:护士服简洁、平整

B:内衣不能外露

C:护士服面料应平整、透气、不透明

D:护士鞋选硬底、坡跟或平跟

E:护士表佩戴在左胸前

正确答案:护士鞋选硬底、坡跟或平跟

7、下列有关护士坐姿的说法哪项是错误的( )。

A:上半身挺直

B:大腿与小腿呈90度

C:两膝自然分开

D:坐在椅子前部2/3处

E:双手自然置于两腿上

正确答案:两膝自然分开

8、护士的妆容,应体现( )。

A:自然清新

B:高雅别致

C:个性时尚

D:简洁平常

E:雍容华贵

正确答案:自然清新

9、以下关于护士行为规范的说法正确的是( )。

A:不宜佩戴任何饰物

B:应淡妆上岗

C:坐姿时应坐在椅子前的2/3处

D:行走时应步态轻盈

E:衣着服饰要整洁

正确答案:应淡妆上岗,坐姿时应坐在椅子前的2/3处,行走时应步态轻盈,衣着服饰要整洁

10、王护士准备上班,以下衣着服饰方法,正确的是( )。

A:护士服应整洁合体

B:鞋应与整体装束搭配

C:袜口不能露在裙摆外

D:手指可涂指甲油

E:护士表佩戴在左胸前

正确答案:护士服应整洁合体,鞋应与整体装束搭配,袜口不能露在裙摆外,护士表佩戴在左胸前

第三章

1、下列哪一项不是护理人际关系的意义( )。

A:有利于创造良好的工作氛围

B:有利于施展护土的个性

C:有助于提高治疗、护理康复质量和效率

D:有助于护士的自我认识,陶冶情操和发挥才能

E:有利于适应医学模式的转变

正确答案:

2、人际关系的特点不包括( )。

A:感互动性

B:交往的主动性

C:交往的互益性

D:交往的条件性

E:交往的平等性

正确答案:

3、不是影响建立人际关系因素的是下列哪项( )。

A:仪表因素

B:空间距离因素

C:相似性因素

D:交往对象的个数

E:交往频率因素

正确答案:

4、护理人际关系中属于核心关系的是( )。

A:护士与服务对象的关系

B:护士与医生的关系

C:护士与护士的关系

D:护士与辅助科室人员的关系

E:护士与家人的关系

正确答案:

5、为维护护患的良好关系,有利于护士和患者及家属的有效沟通交流,在临床护理工作中应采用哪点合适( )。

A:高傲

B:冷冰

C:礼貌

D:嘲笑

E:厌烦

正确答案:

6、人际关系的影响因素中建立人际关系的手段和方法是( )。

A:第一印象

B:身体因素

C:认知水平

D:个性品质

E:社交技巧

正确答案:

7、人际关系的影响因素中建立人际关系的基础是( )。

A:第一印象与身体因素

B:身体因素与认知水平

C:认知水平与社交技巧

D:个性品质与认知水平

E:社交技巧与身体因素

正确答案:

8、护理人际关系的特征中最突出的是( )。

A:专业性

B:时限性

C:复杂性

D:公共性

E:单一性

正确答案:

9、属于护理人际关系的是( )。

A:护士与服务对象的关系

B:护士与医生的关系

C:护士与护士的关系

D:护士与辅助科室人员的关系

E:护士与家人的关系

正确答案:

10、以下关于护理人际关系意义的叙述中正确的是( )。

A:有利于营造良好的健康服务氛围

B:有利于社会医疗改革

C:有利于提高护理质量和效率

D:有利于陶冶护理人员的情操和性格

E:有利于促进护理学科发展

正确答案:

第四章

1、下列哪种沟通方式传递信息更容易被理解和察觉( )。

A:书信传递

B:口头表达

C:面部表情

D:人际距离

E:身体姿势

正确答案:

2、影响人际沟通效果的环境因素是( )。

A:沟通者情绪烦躁

B:沟通者听力障碍

C:沟通双方距离较远

D:沟通双方信仰不同

E:沟通双方价值观不同

正确答案:

3、谈话、演讲、上课等属于哪种类型的沟通( )。

A:直接沟通

B:间接沟通

C:正式沟通

D:非正式沟通

E:单向沟通

正确答案:

4、在一定的组织机构中通过明文规定的渠道进行信息的传递属于哪种类型的沟通( )。

A:直接沟通

B:间接沟通

C:语言沟通

D:非正式沟通

E:正式沟通

正确答案:

5、许多人利用祈祷、冥想、引导性的反映、宗教仪式或其他手段与他们的“理想物”沟通。这是属于沟通行为中的那个层次( )。

A:公共沟通

B:小组沟通

C:跨个体沟通

D:人际沟通

E:个体内部的沟通

正确答案:

6、下列中尊重他人的表现为( )。

A:窥探别人不愿涉及的话题

B:传播伤害他人的流言

C:尊重他人的自尊心

D:聚众议论他人并在一旁聆听

E:散播他人的秘密

正确答案:

7、护理人员对患者说:“今天的天气真好!”请问:这属于哪一个层次的沟通( )。

A:一般性沟通

B:事务性沟通

C:分享性沟通

D:情感性沟通

E:共鸣性沟通

正确答案:

8、最经常采用的跨部门横向沟通是( )。

A:报告

B:会议

C:信函

D:电话

E:面谈

正确答案:

9、下列哪项是沟通的意义( )。

A:互动性

B:教育性

C:协调性

D:创造性

E:管理功能

正确答案:

10、人际沟通特征的是( )。

A:随意性

B:多样性

C:目的性

D:是一个双向、互动的反馈和理解过程

E:未必一定要用言语

正确答案:

第五章

1、书面语是在口头语的基础上发展起来的,但又有别于口头语,其特点是( )。

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