超星尔雅学习通2020《中国文明史(上)》全章节测试答案(3)

D、普法

答案:A

2、【单选题】()确保了法律的正当性。

A、法律排除人的主观意志

B、法律的本意是为民

C、法律的渊源在于天

D、法律由圣人制定

答案:A

3、【单选题】“天聪明,自我民聪明,天明畏,自我民明威,达于上下,敬哉有土”确定了()的政治原则。

A、法律是天下之公器

B、权力不可滥用

C、天道治理

D、民为邦本

答案:D

4、【判断题】礼乐不是由圣人制作的,而是他们从天道中发现、提炼出来的。()

答案:√

5、【判断题】“应乎人而顺乎天”为百姓推翻所有君主提供了合法依据。()

答案:X

2.10文德

1、【单选题】中国人通过()实现了文明的迁跃,与周边族群拉开了距离。

A、武力战争

B、创制立法

C、发展经济

D、教化百姓

答案:B

2、【单选题】中国在处理与周边族群的冲突时采取的原则是()。

A、强迫归附

B、用利益收买

C、以力服人

D、修文德以来之

答案:D

3、【判断题】中国人与周边族群的第一次战争以胜利告终。()

答案:X

4、【判断题】中国人热爱和平的背后是对文明的追求。()

答案:√

3.1三代行封建

1、【单选题】中国从()就进入了封建制的完备状态。

A、周

B、战国

C、秦

D、魏晋

答案:A

2、【单选题】下面关于封建制的说法不正确的是()。

A、夏商周三代皆行封建

B、礼乐的完备意味着封建制的完备

C、与郡县制的社会治理模式相同

D、封建制实际上是一套规则体系

答案:A

3、【判断题】中国对封建制的主流认知观点是受西方历史理论的影响。()

答案:√

3.2封、建

1、【单选题】“封”是指()。

A、树立某人为一邦之君

B、划分治理范围

C、分封爵位

D、确立等级制度

答案:B

2、【单选题】下面诸侯国国君被封为公爵的是()。

A、秦

B、晋

C、齐

D、宋

答案:D

3、【判断题】孟子构建的五等爵制下,天子与公位列第一等爵。()

答案:X

3.3多中心治理

1、【单选题】多中心的世界观对中国处理与周边国家关系的影响不包括()。

A、认为自己不是世界唯一的中心

B、通过文明吸引周边臣服

C、借助武力来发挥影响

D、保持宽和的心态

答案:A

2、【多选题】封建制的治理模式可以归纳为多中心治理,下面处于治理中心的是()。

A、天子

B、诸侯

C、大夫

D、平民

答案:ABC

3、【判断题】多中心治理模式下,周王不可随意任免诸侯,但对大夫可以。()

答案:X

3.4君臣关系

1、【单选题】封建时代的“君”可以解释为()。

A、国家最高领导人

B、君主

C、王

D、各个组织的领导者

答案:D

2、【单选题】君臣关系通过()来确立。

A、策名委质

B、自由结交

C、出卖自由

D、签订合同

答案:A

3、【判断题】处在封建共同体下的平民是有机会成为臣的。()

答案:√

3.5君臣的权利义务

1、【单选题】臣对君最重要的义务是()。

A、提出建议

B、担任官职

C、提供人力

D、养活平民

答案:A

2、【单选题】封建制下,建立君臣关系的目的是()。

A、享受权利

B、保护自己

C、发展国家

D、维护秩序

答案:B

3、【判断题】君臣的结合需要双方履行各自的权利和义务。()

答案:√

3.6君臣共治

1、【单选题】封建社会下君臣关系可以用下面哪个词概括?()

A、紧张

B、对等

C、独断专行

D、温情

答案:D

2、【单选题】封建社会的君臣主要通过()来处理公共事务。

A、争执

B、投票

C、朝会协商

D、辩论

答案:A

3、【判断题】封建社会是一个宗法社会,君臣之间的关系类似亲属关系,周王是长辈,诸侯是晚辈。()

答案:X

3.7君臣以义而合

1、【单选题】下面关于封建君臣关系的说法不正确的是()。

A、君臣人格上是平等的

B、君臣都是自由人

C、君臣互相尊重

D、君臣地位是平等的

答案:D

2、【单选题】衡量一个人在一个组织中是否自由的标准是()。

A、是否享有权利

B、是否履行义务

C、能否选择退出

D、能否提意见

答案:A

3、【判断题】如果君对臣损害很大,臣选择报复,这在封建社会是可以接受的。()

答案:√

3.8孔子之概括

1、【单选题】“君使臣以礼”的“礼”指的是()。

A、责任

B、规则

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